Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 610594)
Контекстум
  Расширенный поиск
37

ОБРАЗОВАНИЕ. ВОСПИТАНИЕ. ОБУЧЕНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА


← назад
Результаты поиска

Нашлось результатов: 7

Свободный доступ
Ограниченный доступ
1

LEGO и электроника. Raspberry Pi, Arduino, датчики, двигатели и многое другое для применения и программирования

Автор: Каффка Томас
ДМК Пресс: М.

В этой книге вы узнаете, как с помощью электроники и программирования оживить ваши наборы LEGO. Вы сможете собрать роботов с помощью кирпичиков LEGO, использовать готовую модель LEGO или сконструировать проект из совсем иных деталей — главное, чтобы робот должен быть достаточно большим для встраивания описанных электронных компонентов. Роботы приводятся в движение при помощи микрокомпьютеров Arduino и Raspberry Pi. Во второй части книги вы найдете многочисленные проекты по сборке роботов.

Предпросмотр: Lego и электроника. Raspberry Pi, Arduino, датчики, двигатели и многое другое для применения и программирования.pdf (0,4 Мб)
2

LANGUAGE VARIATION IN TERMS OF TEACHING ENGLISH

Автор: Avetisyan

Выбор определенного варианта английского языка для преподавания в школах и университетах - задача сложная, поскольку существует несколько установленных стандартов. Причина, по которой отдается предпочтение одному варианту из многих, кроется в исторических, культурных, географических, ментальных факторах. Выбор регионального варианта для образовательных целей осложняется еще и многими индивидуальными формами новых "английских", которые зародились в результате языковых контактов и языковой интерференции.

3

LEARNING AND TEACHING LANGUAGES IN RUSSIA: OLD TRADITIONS AND NEW PROBLEMS

Автор: Ter-Minasova

О современной ситуации в области изучения и преподавания иностранных языков, а именно: с одной стороны, традиции, сохранившиеся с прошлых времен, а с другой стороны, новые проблемы, вызванные кардинальными изменениями в общественной жизни современной России.

4

Learning to read and discuss fiction

Автор: Ивицкая Н. Д.
Издательство Прометей: М.

Данное пособие предназначено для студентов факультетов иностранных языков, а также для школ и гимназий с углубленным изучением английского языка

Предпросмотр: Learning to read and discuss fiction. Учебное пособие.pdf (0,3 Мб)
5

Lingua Latina. Введение в латинский язык и античную культуру. Ч. III

Автор: Подосинов А. В.
ФЛИНТА: М.

Пособие рассчитано на третий год обучения и предназначено для гимназий, лицеев и школ с гуманитарным профилем. Оно является III частью учебного комплекса, состоящего из пяти книг: части I - III предназначены для 1-3 года обучения, часть IV- Хрестоматия латинских текстов, часть V - Краткая грамматика латинского языка. Комплекс рассчитан на овладение в течение 3-4 лет основами латыни, античной истории и культуры.

Предпросмотр: Lingua Latina. Введение в латинский язык и античную культуру. Ч. III (1).pdf (0,2 Мб)
6

Lingua Latina. Введение в латинский язык и античную культуру. Ч. II

Автор: Подосинов А. В.
ФЛИНТА: М.

Пособие является II частью учебного комплекса, состоящего из пяти книг: части I-III предназначены для 1-3 года обучения, часть IV - Хрестоматия латинских текстов, часть V - Краткая грамматика латинского языка. Комплекс рассчитан на овладение в течение 3-4 лет основами латыни, античной истории и культуры. Пособие написано при поддержке программы «Обновление гуманитарного образования в России» Министерства образования России, Комитета по высшему образованию России, Международного фонда «Культурная инициатива» и Международной ассоциации развития и интеграции образовательных систем. Рекомендовано к печати в качестве экспериментального учебного пособия.

Предпросмотр: Lingua Latina. Введение в латинский язык и античную культуру. Ч. II .pdf (2,4 Мб)
7

Lingua Latina. Введение в латинский язык и античную культуру. Ч. V. Грамматика латинского языка

Автор: Подосинов А. В.
ФЛИНТА: М.

Пособие написано при поддержке программы «Обновление гуманитарного образования в России» Министерства образования России, Комитета по высшему образованию России, Международного фонда «Культурная инициатива» и Международной ассоциации развития и интеграции образовательных систем. Рекомендовано к печати в качестве экспериментального учебного пособие. Грамматика латинского языка является продолжением I—IV частей курса латинского языка и античной культуры. Изложенная систематически, она должна служить справочником для повторения и систематизации пройденного грамматического материала, а также помогать в чтении текстов из Хрестоматии.

Предпросмотр: Lingua Latina. Введение в латинский язык и античную культуру. Ч. V. Грамматика латинского языка .pdf (3,4 Мб)