37ОБРАЗОВАНИЕ. ВОСПИТАНИЕ. ОБУЧЕНИЕ. ОРГАНИЗАЦИЯ ДОСУГА
← назад

Свободный доступ

Ограниченный доступ
Автор: Avetisyan
Выбор определенного варианта английского языка для преподавания в школах и университетах - задача сложная, поскольку существует несколько установленных стандартов. Причина, по которой отдается предпочтение одному варианту из многих, кроется в исторических, культурных, географических, ментальных факторах. Выбор регионального варианта для образовательных целей осложняется еще и многими индивидуальными формами новых "английских", которые зародились в результате языковых контактов и языковой интерференции.
Автор: Ter-Minasova
О современной ситуации в области изучения и преподавания иностранных языков, а именно: с одной стороны, традиции, сохранившиеся с прошлых времен, а с другой стороны, новые проблемы, вызванные кардинальными изменениями в общественной жизни современной России.
Автор: Подосинов А. В.
ФЛИНТА: М.
Пособие рассчитано на третий год обучения и предназначено для гимназий, лицеев и школ с гуманитарным профилем. Оно является III частью
учебного комплекса, состоящего из пяти книг: части I - III предназначены
для 1-3 года обучения, часть IV- Хрестоматия латинских текстов, часть V
- Краткая грамматика латинского языка. Комплекс рассчитан на
овладение в течение 3-4 лет основами латыни, античной истории и
культуры.
Предпросмотр: Lingua Latina. Введение в латинский язык и античную культуру. Ч. III (1).pdf (0,2 Мб)
Автор: Подосинов А. В.
ФЛИНТА: М.
Пособие является II частью учебного комплекса, состоящего из пяти книг: части I-III предназначены для 1-3 года обучения, часть IV - Хрестоматия латинских текстов, часть V - Краткая грамматика латинского языка. Комплекс рассчитан на овладение в течение 3-4 лет основами латыни, античной истории и культуры. Пособие написано при поддержке программы «Обновление гуманитарного образования в России» Министерства образования России, Комитета по высшему образованию России, Международного фонда «Культурная инициатива» и Международной ассоциации развития и интеграции образовательных систем. Рекомендовано к печати в качестве экспериментального учебного пособия.
Предпросмотр: Lingua Latina. Введение в латинский язык и античную культуру. Ч. II .pdf (2,4 Мб)
Автор: Подосинов А. В.
ФЛИНТА: М.
Пособие написано при поддержке программы «Обновление гуманитарного образования в России» Министерства образования России, Комитета по высшему образованию России, Международного фонда «Культурная инициатива» и Международной ассоциации развития и интеграции образовательных систем. Рекомендовано к печати в качестве экспериментального учебного пособие. Грамматика латинского языка является продолжением I—IV частей курса латинского языка и античной культуры. Изложенная систематически, она должна служить справочником для повторения и систематизации пройденного грамматического материала, а также помогать в чтении текстов из Хрестоматии.
Предпросмотр: Lingua Latina. Введение в латинский язык и античную культуру. Ч. V. Грамматика латинского языка .pdf (3,4 Мб)