Образование по-американски Записки учителя Айрата Димиева в сокращении, в пересказе и цитатах Часть II Американская педагогика и идеология Окончание. <...> 30 В основе американского образования лежит постулат о равных возможностях, прописанный в американской Конституции. <...> Применительно к системе образования он декларирует, что все дети в стране имеют равные возможности на получение образования независимо от уровня доходов, социального положения, национальности и пр. <...> А что служит мерилом этого успеха в школе? <...> Ответственность за выполнение этого принципа возлагается на школу, то есть на директора и учителей. <...> В том, что ученик не успевает, виноваты не он сам и даже не его семья, а учитель и школа, так как априори считается, что сила американского государства настолько велика, что может из любого ученика сделать преуспевающего члена общества. <...> Этими постулатами американская педагогика сама себя загоняет в тупик. <...> «Знаете, что должен сделать настоящий педагог, если у него в классе безобразничает ученик? — пишет Димиев. <...> — Никогда не догадаетесь — настоящий педагог в данной ситуации должен спросить себя: «А что же я делаю неправильно, что заставляет ученика так себя вести в моем классе? <...> На авторитете учителя и уважении к учителю держались российская школа и культура в целом. <...> В центр американской школы поставлен ученик, а все остальное вращается вокруг него, в том числе учителя, нанятые на роль обслуги. <...> Учителей периодически сгоняют на семинары, посвященные новым методикам, где лекторы с минимальным педагогическим опытам, а то и вовсе без оного пытаются убедить учителей со стажем, что все, что они делали до этого, — полная ерунда и большая ошибка. <...> Хуже всего то, что после этих семинаров администрация школы с большей или меньшей настойчивостью заставляет использовать эти методики на уроке. <...> Никто не спрашивает практикующих учителей, пусть не всех, РАЗМЫШЛЕНИЯ по-разному». <...> Айрат Димиев уточняет, что английского <...>