Естественные и технические науки, № 11, 2016 Информатика, вычислительная техника и управление Системный анализ, управление и обработка информации Алюшин М.В., кандидат технических наук, ведущий научный сотрудник Колобашкина Л.В., кандидат технических наук, ведущий научный сотрудник Алюшин А.М., аспирант (Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ») ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫХ ЗАНЯТИЙ ЗА СЧЕТ АВТОМАТИЗАЦИИ ПРОЦЕССА МОНИТОРИНГА ТЕКУЩЕГО ФУНКЦИОНАЛЬНОГО И ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ Рассматривается технология проведения учебно-тренировочных занятий с биологической обратной связью, позволяющая осуществить адаптацию учебной нагрузки к текущему функциональному и психоэмоциональному состоянию обучающихся непосредственно в процессе занятий. <...> Ключевые слова: образовательная технология, мониторинг текущего состояния, неконтактные дистанционные технологии, биологическая обратная связь. <...> Уровень профессиональной подготовки персонала, осуществляющего управление потенциально опасными объектами современной транспортной системы, объектами энергетики и вредными производствами, является одним из основных факторов, обусловливающих безопасность эксплуатации таких объектов [1]. <...> Особое значение в этом плане приобретает умение персонала быстро [2, 3], правильно и слаженно действовать в нештатных и аварийных ситуациях. <...> Наиболее показательными в этом плане являются недавние аварии на атомных станциях. <...> Профессиональная подготовка оперативного персонала управления опасными объектами обычно включает в себя несколько уровней, предполагающих как изучение общей теории функционирования объекта, так и применяемых на практике методов и приемов управления объектом, а также регулярные учебно-тренировочные занятия по отработке навыков реального управления опасными объектами. <...> Значительная часть таких учебно-тренировочных занятий посвящена обучению <...>