Актуальные вопросы теории немецкого языка и методики его преподавания: материалы Всероссийской научно-практи-ческой конференции, посвященной 75-летию кафедры немецкого языка (Архангельск, 2-3 ноября 2016 г.) (220,00 руб.)

Стр.3

Стр.4

Стр.5

Стр.6

Содержание Предисловие .............................................................................. Кафедра немецкого языка: история и современность История кафедры в воспоминаниях Е.В. Парфеновой Раздел 1. Темпоральность в немецком языке Боднарук Е.В. Некоторые спорные вопросы глагольной категории времени в современном немецком языке ............. 19 Александрова Т.Н. Временной порядок в немецком художественном тексте ................................................................. 25 Астахова Т.Н. Сравнительная характеристика источников информации в разных видах немецких СМИ .................... 32 Бейм В.В. Семантические особенности презенса в текстах немецких гороскопов ........................................................... 39 Костеневич Е.В. Перфект и претерит в контексте временных детерминантов ............................................................. 44 Раздел 2. Лингвистические аспекты интернеткоммуникации Щипицина Л.Ю. Употребление темпоральных форм глагола в синхронных интернет-жанрах ................................... 53 Борис А.М. Жанры имиджевого дискурса в немецкоязычной интернет-коммуникации ............................................. 61 Егорова Е.В. Типы немецкого политического чата .............. 69 Шиловская Ю.М. Оценочная лексика в немецкоязычных комментариях к мобильным приложениям ...................... 77 Раздел 3. Теория языка в обучении студентов Гришаева Л.И. Сколько теории о тексте требуется студенту-германисту …………………………………………………... Нифанова Т.С. Необходимость и возможность сопоставительного изучения диалектной лексики разных языков 3 84 92 5 7 15

Стр.3

Степырева Е.В. Экскурсия как альтернативная форма проведения занятия по иностранному языку .................... 95 Чилингарян М.В. Эффективность использования аудиовизуального метода при обучении немецкому языку .......... 100 Сведения об авторах ................................................................. 107 Abstracts .................................................................................... 108 4

Стр.4

ПРЕДИСЛОВИЕ Настоящее издание содержит материалы Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные вопросы теории немецкого языка и методики его преподавания», посвященной 75-летию кафедры немецкого языка и объединившей как преподавателей кафедры, так и ее партнеров и друзей. Принять участие в конференции изъявили желание партнеры кафедры из разных городов России: Санкт-Петербурга, Вологды, Воронежа, Северодвинска, Самары, поздравления в честь 75-летия кафедры поступили также от партнеров кафедры из немецких городов Галле и Эмден, а также из швейцарского Цюриха. В настоящем сборнике представлены результаты научных исследований ученых, работающих в рамках научной школы по изучению темпоральных и аспектуальных значений, основанной профессором кафедры Виктором Яковлевичем Мыркиным. Кроме того, в статьях данного сборника нашли отражение научные исследования по другим актуальным вопросам теории языка и их использованию в обучении студентов. Соответственно, композиция сборника включает вводный и три основных раздела. Во вводном разделе представлены страницы истории кафедры немецкого языка, а также ее характеристика на современном этапе. Живое воплощение исторические этапы развития кафедры получают в воспоминаниях ветерана кафедры Евгении Вениаминовны Парфеновой. В первом разделе основной части сборника представлены статьи, в которых рассматриваются вопросы темпоральности и аспектуальности немецкого языка – научного направления, к которому принадлежит большинство преподавателей кафедры, защитивших диссертации под руководством В.Я. Мыркина и продолжающих свои исследования в данной научной области. Раздел открывается полемической статьей Е.В. Боднарук, которая в настоящее время руководит данным направлением. В разделе представлены также статьи ее учеников и коллег. 5

Стр.5

Второй раздел посвящен вопросам лингвистического изучения интернет-коммуникации – научного направления, основанного профессором кафедры Ларисой Юрьевной Щипициной. В данном разделе представлены статьи Л.Ю. Щипициной, а также ее учеников, рассматривающих различные аспекты интернет-коммуникации. Третий раздел «Теория языка в обучении студентов» посвящен рассмотрению вопросов теории языка (лингвистики текста и сопоставительно-типологического языкознания) в методическом аспекте, а также представляет некоторые методические новации в области обучения иностранным языкам. Это направление также актуально для преподавателей кафедры и ее партнеров. Такое построение сборника обеспечивает широкий охват разных тем, отражающих научные направления кафедры немецкого языка, ее коллег и партнеров. Сборник будет полезен ученым, представляющим различные разделы языкознания (общее языкознание, грамматика, лексикология, теория текста и др.), аспирантам, студентам, преподавателям иностранных языков, широкому кругу читателей, интересующихся современными теориями языка, а также выпускникам кафедры немецкого языка. Л.Ю. Щипицина 6

Стр.6