Национальный цифровой ресурс Руконт - межотраслевая электронная библиотека (ЭБС) на базе технологии Контекстум (всего произведений: 610371)
Контекстум

РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИОННОЙ СРЕДЫ ИНСТИТУТА НЕРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (80,00 руб.)

0   0
Доступно в Google Play
Первый авторБочков Денис Владимирович
АвторыЛопачева К. А.
Страниц14
80,00р Предпросмотр
ID772373
АннотацияВ статье актуализируется проблема формирования мотивационной среды в системе образования с учетом специфики высшей школы. Определены задачи по работе с кадрами в сложившихся социально-экономических условиях, позволяющих сделать кадровую политику эффективной. Проанализированы подходы отечественных и зарубежных ученых по формированию мотивационной среды в образовательном учреждении, выявлены факторы положительного и демотивирующего влияния на персонал. Авторами проанализирована дидактическая единица «мотивация профессиональной деятельности преподавателей учебных заведений». Сделано предположение, что увеличению эффективности деятельности образовательного учреждения, будет способствовать выполнение следующих организационно-управленческие условий: определена стратегическая значимость каждого педагогического сотрудника ОУ; осуществляется активное внедрение эффективных способов материально и нематериального стимулирования со стороны руководителя и восприятие этих способов сотрудниками ОУ. В статье представлены промежуточные результаты опытно-экспериментальной работы магистранта на базе Института непрерывного образования ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» кафедра управления образованием по проблеме формирования мотивационной среды педагога.
Бочков, Д.В. РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИОННОЙ СРЕДЫ ИНСТИТУТА НЕРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ / К.А. Лопачева; Д.В. Бочков .— 2021 .— 14 с. — URL: https://rucont.ru/efd/772373 (дата обращения: 19.04.2025)

Популярные

Практическая методика обучения русскому языку как иностранному Практическая методика обучения русскому ... 290,00 руб
Экономика образования Экономика образования 220,00 руб
Методические указания по выполнению дипломного проекта специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта Методические указания по выполнению дипл... 190,00 руб
Нормативно-правовое обеспечение образования Нормативно-правовое обеспечение образова... 200,00 руб
Русский язык как иностранный. Синтаксис простого и сложного предложения Русский язык как иностранный. Синтаксис ... 290,00 руб
Межкультурная коммуникация. Теория и тренинг Межкультурная коммуникация. Теория и тре... 200,00 руб

Вы уже смотрели

Сэнт-Экзюпери или этика ответственности Сэнт-Экзюпери или этика ответственности 90,00 руб
ЛИКВИДАЦИЯ НЕГРАМОТНОСТИ ПРИЗЫВНИКОВ КРАСНОЙ АРМИИ В 20-30-Е ГОДЫ XX ВЕКА (НА МАТЕРИАЛАХ ОРЕНБУРЖЬЯ). ЛИКВИДАЦИЯ НЕГРАМОТНОСТИ ПРИЗЫВНИКОВ КРА... 80,00 руб
ARS ADMINISTRANDI №3 2017 ARS ADMINISTRANDI №3 2017 110,00 руб
Водные ресурсы №1 2025 Водные ресурсы №1 2025 3497,00 руб
Высшее образование сегодня Высшее образование сегодня 51600,00 руб
Информатизация управления образовательным процессом Информатизация управления образовательны... 1500,00 руб

Предпросмотр (выдержки из произведения)

РЕЗУЛЬТАТЫ_ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ_РАБОТЫ_ПО_ПРОБЛЕМЕ_ФОРМИРОВАНИЯ_МОТИВАЦИОННОЙ_СРЕДЫ_ИНСТИТУТА_НЕРЕРЫВНОГО_ОБРАЗОВАНИЯ_.pdf
Бочков Д.В., к.э.н., доцент кафедры управления образованием, Институт непрерывного образования ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет», e-mail: dionisoren@mail.ru Лопачева К.А., магистрант 2 курса, ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» РЕЗУЛЬТАТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ПРОБЛЕМЕ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИОННОЙ СРЕДЫ ИНСТИТУТА НЕРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Аннотация В статье актуализируется проблема формирования мотивационной среды в системе образования с учетом специфики высшей школы. Определены задачи по работе с кадрами в сложившихся социально-экономических условиях, позволяющих сделать кадровую политику эффективной. Проанализированы подходы отечественных и зарубежных ученых по формированию мотивационной среды в образовательном учреждении, выявлены факторы положительного и демотивирующего влияния на персонал. Авторами проанализирована дидактическая единица «мотивация профессиональной деятельности преподавателей учебных заведений». Сделано предположение, что увеличению эффективности деятельности образовательного учреждения, будет способствовать выполнение следующих организационно-управленческие условий: определена стратегическая значимость каждого педагогического сотрудника ОУ; осуществляется активное внедрение эффективных способов материально и нематериального стимулирования со стороны руководителя и восприятие этих способов
Стр.1

Облако ключевых слов *

* - вычисляется автоматически