ЛЕКСИЧЕСКИЕ ИГРЫ В КОНТЕКСТЕ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДИК ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ФГОС ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ (576,00 руб.)

Первый автор	Оломская
Авторы	Юрова Е.А.
Страниц	8

ID	886166
Аннотация	Мы исследуем применение игр на различных этапах обучения лексике английского языка. В статье описаны результаты освоения лексической темы «Природа: дикие и домашние животные» пятиклассниками российской общеобразовательной школы, обучаемыми в контексте трех различных методов с применением игровых технологий. В данной статье мы опираемся на рабочую программу для пятых классов, разработанную в 2022 году в соответствии с обновленным ФГОС третьего поколения. В исследовании рассматриваются лексические игры, коммуникативная методика, лексический подход, грамматико- переводной метод. Мы провели эксперимент в трех пятых классах, в которых применили материалы статьи с целью фиксации и сравнения результатов усвоения одной и той же темы в контексте различных методик.

Оломская, Н.Н. ЛЕКСИЧЕСКИЕ ИГРЫ В КОНТЕКСТЕ РАЗЛИЧНЫХ МЕТОДИК ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ФГОС ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ / Н.Н. Оломская, Е.А. Юрова // Иностранные языки в школе .— 2024 .— №1 .— С. 52-59 .— URL: https://rucont.ru/efd/886166 (дата обращения: 22.04.2025)