Демография. Статистика

Если тебя интересует статистика, или тебе просто нужно как-то обработать данные, то «Занимательная статистика» поможет тебе преодолеть чувство, что «ты плохо знаешь математику». Этот иллюстрированный путеводитель легко и непринуждённо проведёт тебя по пути познания статистики. А полученные знания ты сможешь закрепить с помощью упражнений, без которых, как известно, не обходится ни одна книга по математике. Последуй за всегда невозмутимым Ямамото и ты увидишь, как он научит Руи: • рассчитать среднее значение, медиану и стандартное отклонение результатов игры в боулинг, • построить гистограмму цен на китайскую лапшу рамэн, • определить вероятность получения проходного балла на экзаменах по математике, • вычислить коэффициент Крамера, чтобы узнать, как предпочитают признаваться в любви юноши и девушки, • узнать, как нормируются результаты тестов, когда учителя оценивают успеваемость. Эти и другие примеры из реальной жизни позволят тебе с лёгкостью усвоить то, что многие находят трудным для понимания. Если ты хочешь разобраться в статистике, но от обычных учебников статистики у тебя пухнет голова и клонит в сон, или если тебе просто нужно освежить забытые знания, пусть Ямамото-сан и Руи будут твоими гидами. Книга будет полезна учащимся старших классов средних школ и колледжей, студентам вузов, а также всем, кто интересуется статистикой и хочет, чтобы обучение было лёгким и увлекательным.

Если тебя интересует статистика, или тебе просто нужно как-то обработать данные, то «Занимательная статистика» поможет тебе преодолеть чувство, что «ты плохо знаешь математику». Этот иллюстрированный путеводитель легко и непринуждённо проведёт тебя по пути познания статистики. А полученные знания ты сможешь закрепить с помощью упражнений, без которых, как известно, не обходится ни одна книга по математике. Последуй за всегда невозмутимым Ямамото и ты увидишь, как он научит Руи: рассчитать среднее значение, медиану и стандартное отклонение результатов игры в боулинг; построить гистограмму цен на китайскую лапшу рамэн; определить вероятность получения проходного балла на экзаменах по математике; вычислить коэффициент Крамера, чтобы узнать, как предпочитают признаваться в любви юноши и девушки; узнать, как нормируются результаты тестов, когда учителя оценивают успеваемость. Эти и другие примеры из реальной жизни позволят тебе с лёгкостью усвоить то, что многие находят трудным для понимания. Если ты хочешь разобраться в статистике, но от обычных учебников статистики у тебя пухнет голова и клонит в сон, или если тебе просто нужно освежить забытые знания, пусть Ямамото-сан и Руи будут твоими гидами.

Проблематике материальных условий жизни населения СССР в военные и послевоенные годы посвящен большой перечень научных трудов, но в то же время не так много работ исследуют заработную плату как социально-экономическую категорию. Целью настоящей статьи было исследование уровня, динамики и покупательной способности заработных плат населения СССР на примере Свердловской области в 1940–1955 годах. Выбранная тема актуальна, т. к. денежное вознаграждение за труд является, как правило, важнейшим побудительным мотивом человеческой деятельности. Рассматриваемый в работе временной период оказался весьма насыщенным событиями в истории Советского Союза, вместившим в себя Великую Отечественную войну и годы послевоенного восстановления. В упомянутый период и практически до начала 1960-х годов появилось не так много трудов, в которых проблемные аспекты заработной платы исследовались бы с научной точки зрения. В данной статье утверждается, что анализ зарплат малопродуктивен без учета конкретных специфических особенностей реалий советской повседневности, оказывавших влияние на показатели потребления. Отмечается, что за годы войны государственные розничные цены в нормированной торговле практически не изменились, а цены в коммерческой торговле стали выше более чем на порядок, что делало продаваемые по ним товары практически недоступными для большинства потребителей. Автор приходит к выводу, что довоенный уровень потребления для большинства граждан СССР был достигнут в начале 1950-х годов

В данной статье предложен более простой, чем у С.Брэдфорда, и одновременно более корректный метод выявления и статистического подтверждения творческой активности деятелей в той или иной области. Он позволил подкрепить автономными статистическими выкладками известные на семантическом уровне представления о корпусе самых крупных в библиотечно-библиографической отрасли деятелях, повысив тем самым степень достоверности научных выводов этого рода.