Экология

В работе рассматриваются чрезвычайные ситуации мирного и военного времени, причины их возникновения, фазы развития, методы прогнозирования и оценки обстановки при чрезвычайных ситуациях. Учебное пособие позволяет освоить методику оценки радиационной и химической обстановки, получить практические навыки определения радиационного фона и поведения в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени.

В статье рассматриваются вопросы качества потребляемой воды, влияющей на безопасность жизнедеятельности человека; некачественная вода угрожает здоровью и даже жизни человека. Дана характеристика состоянию подземных вод Баяртиского месторождения Республики Калмыкия как источника хозяйственно-питьевого водоснабжения. Представлена численная модель Баяртинского месторождения. // Экология России: на пути к инновациям: меж. сб. науч. тр. // сост. Т. В. Дымова. - Астрахань, 2012. - С. 136-143

Учебное пособие подготовлено коллективом авторов кафедры географии и гидрометеорологии Северного (Арктического) федерального университета имени М.В. Ломоносова. Рассмотрены современные представления о чистом производстве как научной идеологии, прикладной сфере деятельности. Раскрыты взаимосвязи между концепцией «чистого производства», устойчивым развитием, природопользованием и экологическим мониторингом окружающей среды.

Из выступления на IV Невском международном экологическом конгрессе.

В монографии исследованы проблемы взаимодействия человека и природы на Обь-Иртышском Севере в 1917-1930 гг. Выделены исторические этапы этого взаимодействия. Показана роль природы в хозяйственно-экономической деятельности человека. Дана характеристика процесса формирования регионального природоохранного законодательства. Проанализирована система природопользования на Обь-Иртышском Севере в 1917-1930 гг.

Монография посвящена жизни и творчеству широко известного на Западе немецко-американского философа Ганса Йонаса. В философской системе Г. Йонаса автором выделяются и рассматриваются три ключевых понятия: человек, жизнь, природа.

В статье идет речь о том, что должно входить в подготовку и сферу компетенции специалиста в области экологической безопасности и риска, какой суммой знаний должен обладать такой специалист и как его готовить в вузе.

Чем определяются приоритеты при ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера? Автор статьи показывает, что это вопрос непосредственной практической работы и от его решения зависит эффективность многих спасательных мероприятий.