ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ

Учебное пособие предназначено для ознакомления обучающихся с содержанием шести фундаментальных классических концепций: общество как социальное тело О. Конта, общество как эволюционирующая органическая целостность Г. Спенсера, двухуровневая модель общества К. Маркса, общество как равновесная система В. Парето, общество как особая реальность Э. Дюркгейма, общество как обобществленное действие М. Вебера. Предназначено для обучающихся очного отделения по направлениям подготовки 39.03.01 Социология, 41.03.04 Политология, 41.03.01 Зарубежное регионоведение.

В сборнике представлены материалы по итогам регионального заочного конкурса методических разработок педагогов Архангельской области о возможностях использования оборудования и опыте образовательной деятельности центров образования «Точка роста» и технопарков «Кванториум».

В сборнике опубликованы лучшие работы участников II Регионального заочного конкурса практических пособий для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Участниками конкурса стали педагоги и специалисты образовательных организаций дошкольного, школьного, среднего профессионального, дополнительного образования детей и реабилитационных центров. В настоящем сборнике опубликованы учебно-игровые, учебно-наглядные и методические разработки, конспекты занятий, технологические карты, логопедические пособия, сборники заданий и упражнений, рабочие тетради, дидактические игры, сценарии и пр. Статьи сопровождаются иллюстрациями, фотоотчётами, ссылками на пособия и презентации.

В сборнике представлены материалы по итогам регионального заочного фестиваля о реализации образовательными организациями целевой модели наставничества по форме «педагог – педагог».

Пособие содержит лучшие практики по организации и реализации трудового воспитания в школе, его формы и описание трудовых традиций, явившихся результатом мониторинга общеобразовательных учреждений Архангельской области, проведённого в декабре 2023 года Архангельским областным институтом открытого образования.

Сборник содержит методические разработки участников региональной педагогической мастерской «Знание ‒ опыт ‒ мастерство». Сборник содержит методические разработки участников мастерской: технологические карты уроков и внеурочных занятий, рабочие программы внеурочной деятельности и дополнительную общеразвивающую программу, а также опыт использования подвижных игр в начальной школе.

В методических рекомендациях, подготовленных в рамках государственного задания Министерства просвещения РФ, содержится анализ лучшего практического опыта изучения истории родного края, накопленный в субъектах Российской Федерации за последние десять лет (2014-2024). В первой части он подается на основании анализа актуальной историографии, а во второй – в виде двух методических разработок, призванных показать возможности реализации принципов, изложенных в первой части рекомендаций, на практике. Для руководителей сферы образования и педагогов, преподающих историю родного края.

В учебно-методическом пособии, подготовленном при поддержке Министерства просвещения РФ в рамках государственного задания, раскрыты вопросы содержания современных историко-краеведческих олимпиад. Представлены типы олимпиадных заданий с использованием краеведческого материала. Приведен конкретный пример олимпиады по истории родного края. Для учителей истории и всех, интересующихся вопросами изучения истории родного края.

В методических указаниях освещаются вопросы правового обеспечения, которые рекомендуется использовать в качестве ос-новы для подготовки к экзамену, а также в процессе изучения соответствующей дисциплины, подготовке к семинарским занятиям в течение семестра.

Учебно-методическое пособие обобщает теоретические и практические аспекты формирования у школьников базовых национальных ценностей во внеурочной деятельности в условиях поликультурного региона, акцентирует внимание на путях и средствах организации воспитания младшего школьника, адресовано преподавателям, студентам института дошкольного и начального образования, педагогам образовательных организаций, слушателям дополнительных профессиональных программ профессиональной переподготовки в целях повышения квалификации.

В учебном издании представлены материалы для проведения занятий по дисциплине «Финансы, денежное обращение и кредит». В учебном пособии последовательно рассматриваются вопросы, характеризующие понятие и назначение финансов, основы функционирования финансовой системы, роли бюджетной политики и бюджетного механизма в управлении социально-экономическими процессами, изучаются основные закономерности функционирования государственных и муниципальных финансов, рынка ценных бумаг, валютной системы.

Пособие освещает основные вопросы учебного курса «Региональная экономика». Настоящее учебное пособие систематизирует основные подходы и этапы становления региональной экономики как научной дисциплины и практической области деятельности. Подготовлено на кафедре государственного и муниципального управления.

Учебное пособие освещает основные вопросы учебного курса «Местное самоуправление». Настоящее учебное пособие систематизирует основные подходы и этапы становления местного самоуправления как научной дисциплины и практической области деятельности. Подготовлено на кафедре государственного и муниципального управления.

Учебное пособие включает основные положения конфликтологии и банк конфликтных ситуаций, возникающих как в деятельности организаций, так и в жизнедеятельности людей. Значительное число конфликтных ситуаций извлечено из конфликтологических биографий студентов, обучающихся в университете. В пособие включен также ряд конфликтных ситуаций, приведенных в трудах А.Я. Анцупова, А.И. Шипилова, А.В. Дмитриева, С.М. Емельянова, Г.И. Козырева, Э.Э. Линчевского и др. Призвано обеспечить студентам более глубокое усвоение учебного материала курса, приобрести навыки конструктивного разрешения конфликтов в различных производственных и жизненных ситуациях, получить значительный социальный опыт и знания. Подготовлено на кафедре общего и стратегического менеджмента.

Настоящее учебное пособие содержит материалы для организации самостоятельной работы студентов философской магистратуры по профилям «Философская антропология: человек в меняющемся мире» и «Философия кибернетики». В пособии излагаются основные подходы к изучению проблемы труда в постсовременном обществе, формулируются вопросы для самопроверки, даются задания для самостоятельной работы. Подготовлено на кафедре философии.

Учебное пособие поможет студентам в освоении основных понятий и инструментов психодиагностики цифровых образовательных сред. В пособии приводится психолого-педагогическая характеристика цифровой образовательной среды; психология обучающегося на разных ступенях образования. Подготовлено на кафедре социологии и культурологии.

Содержание данного издания включает в себя материал по ключевым темам курса «Методика преподавания русского языка». Вопросы к практическим и лабораторным занятиям, задания направлены на проверку основных методических навыков студентов, полученных в ходе обучения, и могут быть использованы в качестве теоретического и иллюстративного материала на практических занятиях.

Учебно-методическое пособие содержит важные сведения о корпоративных информационных системах, варианты заданий к лабораторным работам, методические указания по их выполнению, описание основных методов работы в PDM-системе SmarTeam, а также список рекомендуемой литературы

В учебном пособии рассматриваются методологические и методические вопросы изучения ценовых предпочтений. Представлен обзор актуальных теоретических подходов к восприятию цены и механизмам конструирования ценовых установок. Подробно описаны основные методы измерения и анализа ценовых предпочтений – лестница цен, PSM-анализ, совместный анализ. Подготовлено на кафедре методологии социологических и маркетинговых исследований.

Теоретическая часть пособия содержит краткий материал по ключевым темам: структура профессиональной деятельности преподавателя, цифровизация общества и образования и влияние данных процессов на педагогическую деятельность, моделирование как эффективный способ выявления структурных и содержательных изменений в деятельности преподавателя. Практическая часть пособия содержит вопросы для самоконтроля и практические задания по всем темам, итоговый контрольный тест. Пособие может быть рекомендовано в качестве основной и/или дополнительной литературы по учебным дисциплинам: «Модель преподавателя цифрового общества», «Управление качеством образования в открытой образовательной среде», «Нормативно-методическое сопровождение образовательных программ в условиях цифровизации». Подготовлено на кафедре теории и методики профессионального образования.

Пособие может быть рекомендовано в качестве основной и/или дополнительной литературы по учебным дисциплинам: «Модель преподавателя цифрового общества», «Управление качеством образования в открытой образовательной среде», «Нормативно-методическое сопровождение образовательных программ в условиях цифровизации». Материалы, представленные в пособии, могут быть полезны бакалаврам и магистрам – будущим педагогам, действующим преподавателям, аспирантам и научным работникам, исследующим проблемы цифровизации образования, административным работникам, отвечающим за качество образовательной деятельности. Подготовлено на кафедре теории и методики профессионального образования.

Освещены основные вопросы учебного курса «Управление рисками проекта». Систематизированы основные подходы и инструменты управления рисками проекта как научной дисциплины и практической области деятельности. Предназначено для закрепления у студентов полученных теоретических знаний и практических навыков, освоенных по курсам «Управление рисками проекта», «Антикризисное управление и риск-менеджмент». Подготовлено на кафедре общего и стратегического менеджмента.

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для изучения дисциплины «Система государственного и муниципального управления»: подготовки к практическим занятиям, текущей проверки знаний, а также для закрепления у обучающихся полученных теоретических знаний и практических навыков, освоенных компетенций по курсу «Система государственного и муниципального управления». Подготовлено на кафедре государственного и муниципального управления.

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для изучения дисциплины «Система государственного и муниципального управления»: подготовки к практическим занятиям, текущей проверки знаний, а также для закрепления у обучающихся полученных теоретических знаний и практических навыков, освоенных компетенций по курсу «Система государственного и муниципального управления». Подготовлено на кафедре государственного и муниципального управления.

Описываются теоретические основания информационно-аналитической деятельности в сфере международных отношений, рассмотрены основные понятия, методология и методы исследования, этапы информационной и аналитической деятельности. В данное пособие включены планы лекций и семинарских занятий, тематика докладов (рефератов) и контрольных вопросов, список литературы и рекомендации по работе над материалами курса.

В пособии рассмотрены теоретические основания международных информационно-психологических конфликтов и информационно-психологического противоборства субъектов международных отношений, основные понятия, технологии и методы информационно-психологического воздействия. В учебное пособие включены планы лекций и семинарских занятий, тематика докладов (рефератов) и контрольных вопросов, список литературы и рекомендации по работе над материалами урса. Подготовлено на кафедре всеобщей истории, международных отношений и документоведения.

Учебное пособие представляет собой руководство к выполнению контрольных работ, включающих в себя задачи линейного программирования, задачи на построение и решение двойственных задач, а также способы решения транспортной задачи. Содержит краткие теоретические сведения, руководство к решению задач на практических занятиях и на занятиях лабораторного практикума, а также примеры решения задач и варианты контрольной работы. Темы задач контрольных работ соответствуют программе курса «Исследование операций». Разработано на кафедре экономики.

В пособии раскрыта сущность и структура педагогической деятельности, определено содержание теоретической и практической подготовки преподавателя высшей школы, а также выделен спектр профессионально-значимых качеств личности педагога. Подробно рассмотрены возможности развития педагогического мастерства преподавателя и его профессионального роста. В каждом разделе приведены вопросы для самоконтроля обучающимся успехов в освоении дисциплины, а также задания для творческого осмысления процесса подготовки преподавателя высшей школы. Пособие подготовлено на кафедре социальных систем и права.

В пособии приводится краткий теоретический обзор проблем теории и истории культуры, основные термины, задания, способствующие формированию общекультурных и профессиональных компетенций. Пособие поможет обучающимся в освоении основных понятий и проблем культурологии. Подготовлено на кафедре социологии и культурологии.

Учебное пособие поможет обучающимся в освоении основных понятий и проблем, возникающих в сфере управления социально-этническими процессами. В пособии приводится краткий теоретический обзор межэтнической проблематики, основные термины, задания, способствующие формированию общекультурных и профессиональных компетенций.

В пособии рассматриваются задачи, структура и содержание ознакомительной (архивно-музейной) практики студентов 1-го курса факультета филологии и журналистики. Вторая часть пособия представляет собой опыт исторического экскурса в прошлое Музея-усадьбы А. Н. Толстого в Самаре: в нескольких параграфах последовательно описываются три периода жизни усадьбы («добостромовский»: 1850-е – 1899, «бостромовский»: 1899 – 1918, «послебостромовский»: 1918 – 1970-е), а также рассказывается о реконструкции усадьбы и открытии музея. Подготовлено на кафедре русской и зарубежной литературы и связей с общественностью Самарского университета.

Практикум составлен в соответствии с программой курса «Трудовое право» и может быть использован в учебных целях. Практикум рассчитан на последовательное изучение обучающимися каждой темы учебного курса с учетом проблемного характера отдельных вопросов, сложности в овладении материала некоторых разделов учебной дисциплины. Практическое занятие имеет цель развития навыков краткого изложения теоретического материала по предложенной тематике, юридического анализа конкретных ситуаций и правильного применения к ним закона. Настоящее издание подготовлено с учетом положений законодательства РФ и субъектов РФ по состоянию на 1 апреля 2023 года, а также материалов судебной практики последнего времени. Подготовлено на кафедре гражданского и предпринимательского права.

Приведены цели и задачи изучения дисциплины, методические рекомендации по освоению дисциплины, программа лекционного курса, нормативно-правовые акты, список литературы, вопросы для самоподготовки по курсу, практические задания по тематике учебного курса, приведены образцы ряда документов. Подготовлено на кафедре государственного и административного права Самарского университета.

В учебном пособии представлено краткое изложение курса по оценке и управлению стоимостью предприятия. В данном пособии рассмотрены теоретические основы курса для формирования понятийного аппарата, составляющего конструкцию оценки бизнеса, изложены основные методы оценки бизнеса и технологии ее осуществления, а также специфика оценки в конкретных целях. Подготовлено на кафедре экономики.

Учебное пособие сформировано для бакалавров экономических специальностей и имеет своей целью помочь им в формировании компетенций, необходимых для управления системой менеджмента безопасности труда и охраны здоровья, применения методов и инструментов создания технологий по использованию человеческих ресурсов; закрепление и углубление теоретических знаний, получаемых на лекционных занятиях, а также формирование у студентов навыков и умений решения практических задач по управлению системой охраны труда в организациях. Составители учебного пособия включили в содержание краткое изложение основных теоретических положений, практические задания для обсуждения и контрольные вопросы. Подготовлено на кафедре управления человеческими ресурсами.

В учебном пособии получают описание полярные характеристики немецкоязычного персонального интервью, противоречивые по своей природе, а также методика анализа коммуникативной деятельности и коммуникативного взаимодействия его участников, приведены примеры детального анализа ряда интервью.

В учебном пособии изложены модели, методы, инструменты и приемы эффективного принятия индивидуальных и групповых решений, релевантные для успешного коммуникативного взаимодействия в немецкоязычном деловом дискурсе.

Учебное пособие включает в себя блоки дисциплины «Региональная и отраслевая экономика». Представленный диагностический инструментарий позволяет учесть пространственную неоднородность и динамические аспекты функционирования региональных социально-экономических систем, а также дает возможность повысить надежность решений инновационно-инвестиционных задач для рациональной адаптации конкретной территории к условиям модернизации. Пособие состоит из тематической части, дидактического материала для практических занятий и самостоятельной работы обучающихся. Рекомендовано использовать в исследовательской деятельности аспирантов, преподавателей экономических вузов, а также научных работников и практических специалистов, изучающих тенденции и закономерности регионального развития. Подготовлено на кафедре экономики инноваций.

Практикум предназначен для использования при изучении курса «Технологии проектирования информационно-вычислительных систем». Посвящен проектированию информационно-вычислительных систем с использованием нотации моделирования бизнес-процессов BPMN и объектно-ориентированного подхода (с применением методологии UML). Практикум должен способствовать получению студентами навыков в области проектирования информационно-вычислительных систем. В дальнейшем он может быть использован в ходе выполнения ВКР, также может быть полезным преподавателям смежных дисциплин и разработчикам программного обеспечения. Подготовлен на кафедре информационных систем и технологий.

Учебно-методическое пособие составлено в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 39.03.01 Социология. Содержит теоретический материал по основным темам курса, методические рекомендации по их изучению, вопросы к семинарским занятиям, практические задания для самостоятельной работы, тестовые задания для самопроверки, а также списки рекомендованной литературы для углубленного изучения основных проблем социологии образования. Подготовлено на кафедре социологии и культурологии.

Пособие содержит обзор подходов, моделей, факторов, методов психодиагностики качества жизни. Рассматривается технология организации обследования качества жизни, содержатся рекомендации к разработке психопрофилактических и психокоррекционных программ. Каждый раздел включает контрольные вопросы, темы для самостоятельного изучения, а также практические задачи. Подготовлено на кафедре психологии развития.

Учебное пособие призвано помочь обучающимся по дисциплине «Интеллектуальная история России» в подготовке к учебным занятиям и промежуточной аттестации. В пособии рассматриваются ключевые этапы развития российской общественной мысли XIX в., анализируются мировоззренческие и концептуальные особенности ее важнейших направлений – славянофильства, западничества, нигилизма, народничества, либерализма и консерватизма. Содержатся задания для самостоятельной работы студентов. Подготовлено на кафедре российской истории.

В пособии рассматриваются модели управления предприятием, а также значительный акцент сделан на моделях прогнозирования показателей рынка. Подготовлено на кафедре математических методов в экономике.

Посвящено исследованию теоретических и практических вопросов, возникающих в процессе обеспечения жилыми помещениями детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей из специализированного жилищного фонда. Проведен комплексный сравнительно-правовой анализ состава специализированного жилищного фонда, обозначены особенности жилых помещений, предназначенных для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Рассмотрен порядок учета указанной категории граждан и охарактеризована система правового регулирования исследуемых отношений. Раскрыта специфика прав и обязанностей нанимателя и членов его семьи по договору найма жилого помещения в специализированном жилищном фонде применительно к детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. Проведенный анализ позволил предложить оригинальные методики учета лиц, нуждающихся в предоставлении жилых помещений из числа детей-сирот, внести необходимые корректировки в нормативную базу, выработать рекомендации по формированию эффективного механизма обеспечения жилыми помещениями. Подготовлено на кафедре гражданского и предпринимательского права Самарского университета.

Учебно-методическое пособие содержит характеристику общих принципов и методов научно-исследовательской деятельности обучающихся и методические рекомендации для обучающихся направления подготовки «Социальная работа» по отдельным видам и формам научно-исследовательских текстов.

В пособии рассмотрены основные теоретические подходы к решению задач по определению оптимальной конкурентной стратегии по выбору объемов производства, уровня качества и стоимости продукции в условиях экономического взаимодействия. Приведено экономико-математическое описание принципов конкурентного взаимодействия, рассмотрены примеры решения задач по выбору оптимальных параметров в рыночных условиях. Представлено руководство по формированию имитационных моделей конкурентного взаимодействия с использованием программно-вычислительного комплекса. Разработано на кафедре экономики.

Учебное пособие содержит общие положения о налогах, сборах, в том числе нормативно-правовой основе, элементах налогообложения, правах и обязанностях участников налоговых правоотношений; информацию об особенностях обложения конкретными налогами, изменениях в налоговой системе РФ, произошедших в 2023 году. Пособие включает в свой состав библиографический список для подготовки к практическим занятиям и экзамену по данной дисциплине. Подготовлено на кафедре государственного и муниципального управления.

В учебном пособии представлены теоретические материалы для подготовки, организации и проведения занятий обучающихся направлений подготовки 44.03.02, 44.04.02 Психолого-педагогическое образование; рассмотрены научные подходы, стратегические инициативы в рамках проекта «Цифровая трансформация образования», особенности использования цифровых образовательных технологий в психолого-педагогической деятельности специалистов.

В пособии представлены цели и задачи, содержание курса, основные формы учебной работы, описаны основные темы, касающиеся социального предпринимательства. Пособие содержит полезную информацию для самостоятельного изучения, темы и вопросы для самоконтроля. Соответствует требованиям федерального образовательного стандарта бакалавриата по направлению 38.03.02 Менеджмент. Подготовлено на кафедре социальных систем и права.

В учебно-методическом пособии рассматриваются макро и микро социологические теории личности, механизмы регуляции и саморегуляции поведения личности, а также субъективистский и объективистский подходы к изучению личности. Особое внимание уделено методам изучения личности, а также процедуре обработки и анализа данных, полученных в ходе использования данных методик. Подготовлено на кафедре методологии социологических и маркетинговых исследований.